中新网北京6月29日电 (记者 高凯)由中国电视艺术委员会主办的电视剧《白色城堡》研讨会日前在京召开。

　　《白色城堡》主要以王扬鸣、路清奇、祖闻达、刘非组成的“急诊四杰”的成长历程为主线，通过鲜活生动的“医者群像”和极具现实意义的高能案例，多维度诠释急诊科人生百态，在打动观众情感的同时，也唤起观众对生命及人性的思考。研讨会上，专家学者、制作和播出机构代表，导演、编剧及主要演员代表共同探讨了该剧的创作初心、艺术创新及社会价值。

　　业内认为，医疗剧发展到现在，如何突破瓶颈，在老题材中寻找到新鲜感，是一个值得思考的问题。而《白色城堡》主创团队对剧集进行了大胆创新与突破，意图寻求破圈之路。

　　该剧总导演杨文军当日对剧集的突破点进行了介绍，“首先，这是我们医疗题材风格的新尝试，试行喜剧和悲情两种极端风格相结合的化学反应，希望大家在轻松喜感的背后能发现我们想要表达的主题；其次，在视觉、影像上做了新的尝试，带给观众紧迫感和强烈的现场感。第三，三位导演分工合作，算是一次新探索。我们一直在寻求现实主义题材里的浪漫化表达，见多了病患悲苦，我们更愿意让理想主义感染所有人。”

　　湖南广播影视集团(湖南广播电视台)副总编辑苏进跃表示，“这是一部饱含温暖和爱意的优秀电视剧，既有对社会现实的真实反映，能够让人思索，也有一定喜剧色彩，让人看起来轻松。”

　　中国文艺评论家协会副主席、北京师范大学文学院教授王一川认为，“《白色城堡》表现了医疗行业剧应有的真实可信度和行业的反思意识，呈现了一种外喜内正，以喜到正的风格，在戏剧化风格增强关注和吸引力的同时，强化了严肃而庄重的正剧内核。”

　　中央文史研究馆馆员、著名文艺评论家仲呈祥特别指出，该剧中有理想的光彩、有浪漫主义的精神，同时又直面人生、直面医疗战线的严峻课题。

　　作为一部医疗类型剧，《白色城堡》对内容的专业性有着高度要求，据介绍，拍摄期间，北京安贞医院全程给予该剧专业的医疗指导，同时主创团队精益求精，对细节严格把控。北京市安贞医院宣传中心主任房琳当日表示，“剧中宽松的白大衣，零乱的值班室和挂在墙上医术高明的牌匾，这些细节让我们真正感受到主创团队的精益求精。”

　　《白色城堡》既有真实急诊科人生百态的呈现，也通过艺术的方式，向观众展示出创作者对于死亡、生命、希望的思考。本剧的编剧张蕾认为，“《白色城堡》的主角王扬鸣，是带有理想主义精神的，我们坚信艺术源于生活并高于生活，希望在我们创作的艺术作品中能够让大家相信真诚和纯粹会有回报。”本剧同名小说作者，北京市安贞医院冠心病中心急诊冠脉病区主任医师王成钢也表示，医学和艺术都是治愈人类的拐杖。医疗治身，而文艺工作者治心。

　　北京师范大学艺术与传媒学院教授胡智锋对剧集理想现实交融的呈现方式作出了高度评价——《白色城堡》是新时代现实主义电视剧创作的一个新收获。它切入的是医疗剧，但展示的是整个社会。它突破了行业剧原本就事论事的局限，不仅展示医生和患者，也展现了更具人性深度的完整形象，呈现了来自所有人最深层的善良和良知。

　　青年演员彭冠英谈及创作体验时说：“王扬鸣就是想要给别人撑伞的人，传递着爱、关怀和使命感。”实力派演员陈数则对网上的一句评论“这部剧略显理想和浪漫，但是却无比动人”发表感想，她认为，“整个团队在对待艺术的认知上是一致的，齐心合力地做到了知行合一。正是我们所有人对专业的无限追求，才能让银幕上的美好更加真实，更值得向往。”

　　《白色城堡》以急诊科群像人物的呈现，性格鲜明的人物塑造，展现了医生群体令人感怀和敬佩的理想主义职业精神追求。中宣部电影频道编委、1905电影网董事长李玮表示，“我被这部剧深深吸引，剧集以王扬鸣的视角切入来展示安康医院急诊中心以及急诊医生的日常，无论是王扬鸣、刘非两个人到底谁能留下，还是快节奏的剧情展示的一连串突发事件和人的生死，都能迅速让我们代入这个情境以及吸引我的关注。”

　　《白色城堡》以同名原著为根基，呈现出有笑有泪的真实急诊故事，传递出了生命至上的理念和人间大爱的情怀。中国电视艺术委员会秘书长易凯当日总结说：”《白色城堡》的创作比较扎实，作者自己的亲身经历很难能可贵，编剧进行的文学化提升和导演进行的影视化创作也非常成功。这部剧对人性的思考，尤其是对医者初心的思考，是这部剧最为深刻的地方。”(完) 【编辑:刘欢】

　　中新社北京6月29日电 (记者 刘舒凌)民进党当局日前推出所谓就学服役“3+1”(三年读书，一年当兵)方案，今年9月实施。将一年兵役包裹到大学四年学制之中，这项意在安抚青年的变通安排反而激起台湾社会三重不满。

　　2022年底台湾公布延长兵役至一年的政策，被简称为“3+1”方案的“大学校院学士班学生就学期间服役弹性修业实施指引”是一项重要配套。该方案由民进党当局防务主管部门抛出构想，教育事务主管部门公布具体指引，意在降低兵役对于役龄男子大学毕业后踏入职场或升学的影响。但是，向青年及家长示好的目的未达成，反而增添教育界、广大民众的忧虑。

　　第一重不满，是大学男生群体的负面回应。

　　台湾大学医学工程学系张姓学生接受台湾电视媒体采访时直言，三年(时间)念完四年的书，太辛苦了，“我自己四年都快念不完”。东吴大学物理系董姓学生反映，假期也要用来学习，不但更累、效果也差。

　　屏东大学兼任副教授诸葛俊则指出，大学第四年一般安排专业实习、毕业作品制作或论文撰写，很多实习企业、机构在此期间择优录用毕业生。“3+1”方案让人才培养荒腔走板，绝对影响台湾未来的竞争力。

　　第二重不满，是教育界忧虑酿成新乱象、损害弱势学子学习权。

　　台湾实践大学前校长陈振贵接受媒体采访时指出，将兵役包裹在高教学涯之中，三年要修完规定的128个学分，课程匆忙、易囫囵吞枣。当中，须就读五年的建筑等科系学生、选择双主修的学生，负担更重，可能让男生延后毕业成为校园常态，造成新的高教乱象。

　　台湾铭传大学副教授杨颖超提出，当局提供的选择，实际上是引诱经济弱势家庭的学生选择“速食”教育，损害其学习权。他强调，大学课程不那么密集，是为培养独立思考能力、探索兴趣；让大学生一路接受“填鸭式”教育，限制了他们未来的选择机会。

　　中华文化之中，教育一向被视为百年大计，视为基石。不少有识之士指出，学习时间减为三年，颠覆传统上有关大学的理念和想象，兹事体大却没有经过社会讨论就实施，后续冲击难以估量。

　　第三重不满，是新方案以校园学子补充兵源，强化台湾民众对家中子弟将被投入战争前线的深层焦虑。

　　两个月后，新方案即适用于2005年之后出生的役龄男子。面对强烈质疑，官方辩称将尊重自由意愿，非全面强制有服役义务的学生适用。但另一面，民进党当局防务主管部门为鼓励学校协助学生服役，提出围绕每一名依此方案服役的学生，将分别补助其所在公立、私立大专院校新台币6万元、12万元；甚至于，相关学生未能如期修完学分、产生学分费，应缴交差额也由防务主管部门补助。显然，对于民进党当局来说，服役优先于学业，教育政策让位于防务政策。

　　可以说，大学期间同时完成服役和学业，这项变通举措意在讨好青年与家长。只是，这道难题的关键点，在于一年兵役背后备战而非避战的政治思维，那才是学生、家长焦虑的根源。

　　有分析指，根据2023年初台行政机构所谓“强化全民防务兵力结构调整方案”，规划新编成5个海岸守备旅，主要接受一年义务役男子。很明显，大多数义务役士兵在当局的防务规划中是要投入前线、负责滩头守备。有如此安排，再怎么声称“义务役只守基础设施”“没有上第一线海陆空领域”都是苍白无力的。

　　民进党再度执政七年多，台海紧张不时升温，延长兵役与增加军购等都被视为“积极备战”的具体作为。当青年、家长乃至主体民意是“理性避战”，民进党再怎么努力变通、迎合，无异于南辕北辙。(完) 【编辑:刘欢】